19 Σεπ 2010

Προσκαλέστε μαζικά όλους τους Facebook φίλους

invite Facebook friends

Κάποιοι θα μισήσετε και κάποιοι θα λατρέψετε αυτή την ανάρτηση. Το κόλπο είναι γνωστό εδώ και καιρό αλλά δε το βρήκα κάπου γραμμένο στα ελληνικά, καλύτερα λοιπόν να το γράψω εγώ και να δώσω και κάποιες συμβουλές παρά κάποιος άλλος σκέφτηκα. Το Facebook δεν επιτρέπει τη μαζική επιλογή φίλων ώστε να τους προσκαλέσουμε εύκολα και γρήγορα σε μια σελίδα, ομάδα ή εκδήλωση. Και όμως γίνεται αλλά πρέπει να προσέχετε!

Το να προσκαλέσεις τους πάντες θα είναι τόσο εύκολο για εσάς όσο το πάτημα ενός κουμπιού, αυτό δε σημαίνει ότι είναι συνετό να το κάνετε. Για εμένα λειτουργεί μια χαρά γιατί έχω χωρίσει τους φίλους μου σε λίστες και έτσι έχω την επιλογή να καλέσω μόνο τους φίλους μου από Ηράκλειο, ή μόνο τους φίλους μου από Κρήτη, μόνο τους στενούς συγγενείς ή τους συμφοιτητές μου. Διαβάστε εδώ πώς να φτιάξετε τις δικές σας λίστες. Επίσης αποφεύγω να καλώ φίλους μου μαζικά σε σελίδες/ομάδες/εκδηλώσεις έτσι για πλάκα, το κάνω σπάνια. Από εκεί και πέρα ο καθένας έχει την επιλογή να αρνηθεί τη πρόσκληση, αν τους κουράσετε όμως ίσως σας μπλοκάρουν ή ακόμα μπορεί να σας βγάλουν από φίλο, προσοχή λοιπόν!

Τώρα που αντιλαμβάνεστε κάποιους από τους κινδύνους των μαζικών προσκλήσεων ας μπούμε στο κυρίως.

Μόνο από Google Chrome και λειτουργεί για σελίδες, εκδηλώσεις και ομάδες. Πρέπει να εγκαταστήσετε την επέκταση (extension) "Facebook Invite All", είναι πάρα πολύ απλό. Τώρα έχετε μια έξτρα επιλογή, το "toggle all".


invite all friends

Παλαιότερα υπήρχε και αυτός ο τρόπος που λειτουργούσε από οποιοδήποτε φυλλομετρητή αλλά δε κάνει τίποτα σήμερα. Μην απογοητευτείτε αν ξαφνικά το Facebook μπλοκάρει το τρόπο που περιγράφω εδώ.

16 Σεπ 2010

Εκπαίδευση των νέων στη χρήση των social media

Σε προηγούμενη ανάρτηση μίλησα για την ανάγκη εκπαίδευσης των νέων στη χρήση του Διαδικτύου και πιο συγκεκριμένα των social media μιας ο παγκόσμιος ιστός αποτελεί σήμερα ένα απαραίτητο μέσο επικοινωνίας και αναζήτησης πληροφοριών σε κάθε σύγχρονη διαδικτυωμένη κοινωνία.

Οι ικανότητες που αποκτούν οι μαθητές από την εμπλοκή τους στις εφαρμογές του Web 2.0, όπως τα ιστολόγια και τα κοινωνικά δίκτυα μεταξύ άλλων, θεωρούνται σημαντικές τόσο για τη κοινωνική αλλά και επαγγελματική ζωή τους και αυτό δηλώνεται ρητά σε πολλά σύγχρονα εκπαιδευτικά πρότυπα:


Standards for the 21st-Century Learner
Οι μαθητές πρέπει να έχουν ηθική και κοινωνική διαδικτυακή συμπεριφορά και τεχνολογικές ικανότητες που θα τους βοηθήσουν να είναι ασφαλείς και να αναγνωρίζουν μια "καλή πληροφορία".

National Educational Technology Standards
Οι μαθητές πρέπει να έχουν τις τεχνολογικές ικανότητες που θα τους επιτρέπουν να αλληλεπιδρούν, να συνεργάζονται, να δημοσιεύουν και να παράγουν γνήσια κείμενα - εργασίες (γενικά δουλειά), να είναι υπεύθυνοι και να εξετάζουν κριτικά την όποια "πληροφορία" συναντούν.

Framework for 21st Century Learning
Οι μαθητές πρέπει να έχουν καινοτόμες μαθησιακές ικανότητες παράλληλα με ικανότητες δημιουργίας μηνυμάτων διαφόρων τύπων σε πληθώρα επικοινωνιακών μέσων.

Το ιδανικό περιβάλλον για την ανάπτυξη των παραπάνω ικανοτήτων είναι σίγουρα και τα social media λόγω των δυνατοτήτων κοινωνικοποίησης, επικοινωνίας, έκφρασης, δημοσίευσης και δημιουργίας περιεχομένου που δίνουν στους χρήστες και της πληθώρας περιεχομένου που παράγεται σε αυτά. Οι δυνατότητες όμως που προσφέρουν στους χρήστες μπορούν να λειτουργήσουν και αρνητικά, οι λιγότερο υποψιασμένοι θέτουν τους εαυτούς τους σε κίνδυνο και πολλοί προβληματίζονται για το μέλλον των νέων.

Αφού λοιπόν οι νέοι συχνάζουν και ξοδεύουν αρκετό χρόνο στα social media και αφού αυτά αποτελούν ένα ιδανικό αλλά επικίνδυνο χώρο εκμάθησης των ικανοτήτων που χρειάζονται οι μαθητές σήμερα, θεωρώ απαραίτητη την ύπαρξη κάποιας επίσημης και οργανωμένης προσπάθειας διδασκαλίας των δυνατοτήτων αλλά και κινδύνων των νέων αυτών μέσων από ειδικούς. Συμφωνείτε;

5 Σεπ 2010

Δε πιάστηκα "Στη δίνη του Διαδικτύου"


Διάβασα σήμερα στο BHΜagazino ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο που όπως η ανάρτηση μου "Social Media και σχιζοφρενικές συμπεριφορές" πραγματεύεται το ζήτημα που καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε μετά από 10 και χρόνια ύπαρξης του Παγκόσμιου Ιστού, το ένοχο ψηφιακό παρελθόν μας. Διαβάζοντας το παρατήρησα πόσο διαφορετική προσέγγιση για την επίλυση του θέματος έχουν τα παραδοσιακά ΜΜΕ.